能挖到别人发光的天赋，就是一种天赋。

人称倪桑的倪重华叱咤娱乐圈多年，挖掘伍佰、林强等天王巨星，且看音乐界最猛孔子慧眼识英雄，把天才变天王的独门心法。

午后，小雨未歇。影响华语市场的音乐先驱、人称倪桑的倪重华轻步走来，舞台上的铿锵与炫目已经淡去，但他掀起的摇滚音乐热潮一直都在。

当年台式摇滚的重要推手滚石子公司真言社，老板正是倪桑。他挖掘了伍佰，也是真言社麾下众多名歌手如林强、猪头皮等人的伯乐。如今伍佰早已红遍两岸甚至全球巡回，今年还潇洒地与好伙伴China Blue 投身外界眼中赔钱的音乐剧创作，将当年真言社的音乐人精神发挥到淋漓尽致，不忘初衷。

倪桑与伍佰一家人至今仍是好友，谈起台式摇滚的辉煌岁月，他说伍佰带动了整个摇滚世代，「在伍佰之前，全台湾大概只有十个乐团，现在应该有几万个。」曾有吉他行老板告诉他，好多人开始学吉他搞乐团，「吉他卖翻了。」

观势顺势再造势

推著伍佰热浪攀上颠峰的倪桑，却说自己当年挖掘伍佰并没有洞烛机先的成分，「我只是观察到全球趋势，然后顺著势走，这是我一贯的处事态度。」

倪桑笑说，他自身生涯也是顺势发展。小时候不太擅长课业，就读明星学校光仁国小时，学科成绩并不如意，但对于音乐很热衷，而父亲是篮球教练，所以他从小在耳濡目染之下，也从运动中学会做事一定要有的团队精神。

年纪稍长后，倪桑被父母送到日本大阪专门视觉艺术学校主修摄影，在当时已是很具国际观的教养方式。这段赴日求学经历，让他懂得运用影像的力量，有助日后的流行音乐事业之外，更让他在日本见识到麦可杰克森横扫全球，带动演场会热潮的威力，全记在心里。回国后，倪桑先在《周末派》担任电视制作，后来到滚石创办真言社，便一直寻找表演型的歌手。伍佰就这样来到他面前。

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倪重华

人称倪桑，教父级的台湾资深音乐人，从电影电视转战唱片圈，1987 年创办滚石唱片子公司真言社，将林强、伍佰、张震岳、猪头皮等创作行歌手带到乐坛，并打造台客摇滚嘉年华。曾任MTV 音乐台总经理、金曲奖评审总召、台北市文化局长。

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把天才变成天王

当时倪桑去看伍佰的现场演唱，发现他的表演性先于音乐性，决定设法先让媒体、意见领袖之类拥有影响力的族群欣赏他，再找大家去看他的现场表演，慢慢把伍佰带到普罗大众面前。

头两年回响不大，但到了第三年，伍佰便逐渐站稳脚步，影响力延续至今，其「伍式表演」在整个华人世界都能引起共鸣。

倪桑强调陪伴以及与人相处的重要性，当发掘一个人宝藏后，看它不断发光，同时享受改变历史的过程。这点和倪桑父母给他的教育很像─抓住特质，并随时给予养分，要放眼未来，天赋方可最大化。

这位挖掘才子的老将，对于「培育天赋」有很深的感触。他说，每个人都有天赋，这可以是父母在陪伴中发现，也可以是自己去体会，若找到一件事做起来特别有热情，甚至忘了时间，天赋可能就找对了方向。

倪桑认为，这年代资讯流通太快，要成为通才太容易，不过要成为天才、专家则是另一回事，必须要比一般人更努力，「有了天赋，加上持续不间断的努力，十年后大概就能成为那一行的佼佼者。」

他说，大家只看到伍佰在舞台上发光，没看到伍佰至今仍维持自律练习，即使是一场仅四首歌的小型演出也坚持排练。若只有天赋，没有后天的苦练，伍佰拔不了尖，也走不到今天。

挖对天赋，走对路

然而并非每个人都要站上台当明星。倪桑说，以唱片圈为例，在这产业中还有很多可以挑战的角色，例如经纪人、制作人等，每个人都有自己的天赋，能成为不同领域的主角。

倪桑笑说， 最近看了电影《AI时代》，内容描述未来大部分工作都已被机器取代，人类不太需要劳动，一天只工作两小时，而且还有国家成立基金，所有人都能领到基本工资。虽然生存压力低，好像某种程度实现了世界大同，但若真过这种生活，人反而更需要找到自己的定位，所以不论时代怎么变，挖到自己的天赋，走适合的路，始终都有意义。

过了大半辈子，倪桑一直不认为自己是唱片人。他说，当年从电视制作转战唱片业、创立真言社时，公司十几位同事没有一位是唱片圈内人。但事实证明，只要能抓准趋势、找对人，用专业的团队管理态度工作，一样能成功。

而倪桑今年又再次跨界挑战自我。他即将投身音乐教育，与日本知名专门学校系统合作筹办音乐实验学校，引进日本的教学系统与课程，目标是培养更多音乐人才，计画先招收一百二十位高中生。

「音乐实在太重要，无色无味，但影响力无远弗届。」谈话中，倪桑不断提到音乐、运动教育的重要性，尤其他本身在开放式学习中受惠良多，后来教育自己的两个孩子，也是藉由运动启发潜能与学习力。

对于这所音乐实验学校的教育，倪桑侃侃而谈。在他的规划中，将训练学生具备四面向的特长：第一是肢体舞蹈表演，第二是唱歌能力，第三是使用乐器，第四是运用短影音新媒体。他说，在多元的教育环境中，许多学生都能唱会跳，日本便是如此。不过他也强调，想传达给学生的不只是技术，还有态度─譬如每件事都必须遵守SOP，每项任务都应提早半小时抵达目的地，同时得注重团队精神，即使意见相左，还是能持续讨论。

为天赋搬梯子

倪桑也说，透过教学，老师可以看出一名学生究竟是管理型、技术型还是创意型人才，「当然，我不认为人要被分类，但只要适当的引导，每个人都可以站到合适的位置。」

此外，他认为教育除了传递技能与知识，还需要相处、陪伴、倾听，不论这人的年纪和成长背景，只要相处、陪伴、倾听够久，就会在个体中发现惊艳的宝库。

倪桑认为，在教育的领域中，人们总是很专注培育leader（领导者），但其实领导者是由follower（追随著）而来，「我们首先要很会做follower，在追随的过程中多了心得，久而久之才能成为leader」。其实leader 这个字是由ladder（梯子）而来，因为当大家遇到困难，懂得把梯子拿出来、带著大家翻山越岭的人，才是真的领导者。

倪桑总是让自己成为一位绝佳的趋势观察者，藉由追随趋势，进而创造趋势。过去已帮助台式摇滚翻过山头的他，现在又打算为台湾音乐实验教育打造云梯。再怎样说自己不用力，倪桑身上也藏不住多年来始终如一，挖掘人才的热血精神。

倪桑挖宝的秘密来自对趋势的观察，追随趋势进而创造趋势。

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张亚慈

政治大学广播电视学系及英国李斯特大学硕士毕业，经历影剧、消费生活、时尚精品和财经人物，访过无数中外名人，以可亲的文字，细腻的观察，走进受访者心中，历任中时晚报撰述委员、非凡新闻周刊总编辑及Taiwan Tatler 创刊编辑长等。

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